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温州市特殊教育学校

温州市特殊教育学校是集教育、康复和培训为一体的综合性、全寄宿特殊教育学校,是温州市委、市政府确定建设的面向21世纪的10所现代化名校之一,学校归属市教育局直管。

温州市特殊教育学校是由温州市聋哑学校(1946年创办)、永嘉县聋哑学校(1990年创办)、温州市新码道学校(1991年转制为培智教育)、温州市盲人学校(1997年创办)合并而成,是一所十五年制(从学前教育到高中教育)公立全日制特殊教育学校,

温州市特殊教育学校新校舍坐落于永嘉县瓯北镇和二村,学校依山而建,环境优美。占地面积185亩,规划建筑面积5.2万平方米。办学规模为102个班级,可容纳1200名学生。下设“三个部三个中心”,启明部招收全市视力残疾儿童少年,启音部招收全市听力残疾儿童少年,启智部招收鹿城区、瓯海区、龙湾区、永嘉县、洞头县中重度智力残疾儿童少年。

康复中心承担低视力、轻度重听、孤独症、多动症、脑瘫等儿童的康复训练;职教中心承担职业技术教育任务,培养残疾少年劳动技能和独立生活技能;资源中心承担全市培智学校师资培训工作,指导各县(市、区)培智学校或教学点、特殊教育辅读班、普通学校随班就读残疾儿童的教育教学工作。

随着学校的发展,师资队伍不断成长壮大,已拥有一支充满活力、敬业爱岗的学习型的教师队伍。现任27名教师中,大专以上学历的22人,约占82%;高级教师9人,占33%;区级教坛新秀3人;获省特殊教育青年教师基本功大赛二、三等奖的3人;省春蚕奖获得者2人。每个学科的任教老师中,均有走在全市乃至全省的佼佼者,是温州市特殊教育的先行者和带头人。

该校立足教科研,坚持教科研兴校、教科研兴教、教科研兴师,勇于探索,敢于创新,教科研成果累累。仅1998年至2003年,学校教师论文在全国、省、市报刊上发表4篇,获全国、省、市区级奖38篇,省、市级课题立项8个、结题成果获奖率达100%。由此该校被评为鹿城区教科研先进集体,2名教师分别被评为市、区教科研先进个人,填补了温州培智教育科研的空白。

由该校负责编辑的《全日制培智学校义务教育生活化实验教科书(中度)语文》第3、4册已通过省教材编写委员会的审定并由浙江教育出版社出版,该教材还受到了国内特殊教育专家、同行的好评。

学校重视学生的素质教育,提倡文化教育、康复训练、职初培训三位一体,以培养学生的生存能力和劳动技能为目标,充分开发学生潜能,补偿学生缺陷,为学生早日融入社会打下基础。几年来,由学生动手制作的"心系2008"获省特殊学校学生工艺品制作三等奖;

《筷子舞》、《爱的奉献》、《天地喜洋洋》、《鲁冰花》等舞蹈获全国、省、市二、三等奖;在省第一届特奥运动会中获集体道德风尚奖,并获得两枚金牌、三枚银牌,深受市区领导的高度赞赏。

几年来,该校作为温州市特殊教育的窗口,接待了国际奥林匹克官员、国家教育司领导及省市区各级领导、专家、同行的参观指导。同时,学校领导教师多次向省内同行开设讲座、观摩课、示范课、研究课及送教下乡活动,充分发挥了该校的带头示范作用。

在上级教育主管部门的大力支持下,在社会各界的无私援助下,年轻的新码道学校从小到大、逐步成长,办学规模和社会效益日趋扩大。展望未来,新码道学校的全体教师将豪情满怀、信心百倍,不断地探索特殊教育的最佳方式,让特殊儿童在爱的乐园里茁壮成长!

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